Conception d’outils d’évaluation et de compréhension des difficultés d’accès à l’écrit.

TitreConception d’outils d’évaluation et de compréhension des difficultés d’accès à l’écrit.
Type de publicationChapitre
TypeOuvrage scientifique
Année2012
LangueFrançais
Pagination39-47
Titre de l'ouvrageÉdition électronique des actes du colloque ‘Outil pour la Formation l’Éducation et la Prévention’, 6-7 juin 2011, Nantes, fascicule 1
AuteurGaux, Christine , Lacroix, F., Iralde, Lydie , Bouchafa, Houria , Boulc’h, L.
PaysFrance
VilleNantes
URL de la noticehttp://okina.univ-angers.fr/publications/ua9874